| Seit 2025: wissenschaftliche Mitarbeiterin, Duale Hochschule Sachsen, Breitenbrunn |
| 2023 - 2025: Vertretungsdozentin, Berufsakademie Sachsen, Breitenbrunn |
| 2021: Master Therapeutische Soziale Arbeit, Hochschule Nordhausen |
Annegret Jansen
Studiengang Soziale Arbeit – Soziale Dienste
Studiengang Soziale Arbeit – Begleitung von Menschen mit Behinderung
Studiengang Soziale Arbeit – Bildung und Erziehung in der Kindheit
Studiengang Soziale Arbeit – Hilfen zur Erziehung
Studiengang Soziale Arbeit – Soziale Gerontologie
Studiengang Soziale Arbeit – Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit
Dozentin
Projektorganisation/wissenschaftliche Mitarbeiterin
Personendaten
Standort
Staatliche Studienakademie Breitenbrunn
Schachtstraße 128
08359 Breitenbrunn
Raum 156
Weiterführende Links
Vita
Publikationen
| Jansen, Annegret (2025). Peer-Beratung im Kontext psychischer Erkrankung in der Jugendhilfe. In: Sozialpsychiatrische Informationen. 2025 (2), S. 42–45. |
Lehre
Lehrschwerpunkte: Diversität; Inklusion; partizipative Ansätze in der Sozialen Arbeit
Regelmäßig angebotene Module: Grundlagenmodul zu Profession und Disziplin Sozialer Arbeit; Neue Entwicklungen in den Sozialen Diensten; Beratungskompetenzen; Psychologie des Kindes- und Jugendalters; Kindeswohlgefährdung
Projekte
Seit 2026: Transferprojekt „Peer-Beratung im Kontext psychischer Erkrankung in der Jugendhilfe“ (https://www.mutmates.de/)
| Rolle: Projektorganisation und wissenschaftliche Begleitung des Projektes |
| Förderung/ Kooperation: Europäischer Sozialfonds/ Sächsische Aufbaubank; Kooperation mit Jugendhilfeträgern aus ganz Sachsen (u.a. Kinderarche Sachsen e.V.; Kinder- und Jugenddomizil Coswig e.V.; Kindervereinigung Dresden e.V.) |
| Kurzbeschreibung: Ziel des Modellvorhabens ist die Implementierung eines neuen, niedrigschwelligen Peer-Beratungsangebotes in den kooperierenden Jugendhilfeeinrichtungen in Sachsen. Mit dem Projekt sollen Selbstwirksamkeit und Empowerment junger Menschen mit psychischen Erkrankungen in der Jugendhilfe gefördert werden, darüber hinaus leistet das Vorhaben einen Beitrag zu einem partizipativ und inklusiv gestalteten Hilfesystem. |