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Brücken bauen im Team und im Studium: Ersti-Action am Fichtelberg

30. Oktober 2026

Wie stabil lässt sich eine Brücke bauen, wenn Papier und Klebeband die wichtigsten Baustoffe sind und nur zwei Scheren zur Verfügung stehen? Mit dieser Aufgabe starteten 104 Erstsemesterstudierende des Bauingenieurwesens der Dualen Hochschule Sachsen (DHSN), Staatliche Studienakademie Glauchau, in die traditionelle Exkursion nach Neudorf im Erzgebirge. Am 30. und 31. Oktober 2026 standen neben ersten ingenieurtechnischen Überlegungen vor allem das gegenseitige Kennenlernen und die Zusammenarbeit in den neuen Seminargruppen im Mittelpunkt.

Die Exkursion ist eine Besonderheit des Studienstarts am Standort Glauchau: Anders als klassische Fachexkursionen dient sie gezielt dazu, den Zusammenhalt unter den Erstsemestern zu stärken und eine gute Grundlage für die gemeinsame Studienzeit zu schaffen.

Zunächst bewältigten die Studierenden einen rund zehn Kilometer langen Waldparcours mit Wissensfragen, Geschicklichkeitsaufgaben und praktischen Tests. An den verschiedenen Stationen kam es darauf an, Ideen zu entwickeln, Aufgaben gemeinsam zu lösen und sich aufeinander abzustimmen.

Wenn Papier zur tragfähigen Brücke wird

Beim anschließenden Brückenbau arbeiteten die Erstsemester in Gruppen von rund 20 Personen. Aus den wenigen verfügbaren Materialien sollte eine möglichst stabile und zugleich ansprechend gestaltete Brücke entstehen. Welche Konstruktionen den Anforderungen tatsächlich standhielten, zeigte der abschließende Belastungstest.

Gemeinsam ins Studium starten

Beim gemeinsamen Planen und Tüfteln lernen sich die Studienstarter auch jenseits des Hörsaals kennen. Dabei sammeln sie Erfahrungen, die sowohl für den Studienalltag als auch für den späteren Berufsweg wichtig sind: unterschiedliche Ideen zusammenführen, Verantwortung übernehmen und tragfähige Lösungen entwickeln.

Begleitet wurden sie von Direktorin Prof. Dr. Frauke Deckow, Studienleiter Prof. Dr. Olschewski und weiteren Professoren des Studiengangs Bauingenieurwesen. Die zwei Tage boten zudem Gelegenheit zum persönlichen Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden außerhalb des Hochschulalltags.

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